Tuesday 2nd of June

We are going to talk about present continuous. Push on this picture and learn on this link.

What are they doing? (writing), una ficha interactiva de victor
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Present Simple vs Present Continuous, una ficha interactiva de jecika
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Monday 1st of June

I remember you I'll stay at school on Tuesdays and Wednesdays from 11:00 to 13:00. You'll have to wear mask and if you want to apply for, you should take a copy of your identity-card and a ballpen if it's necessary.

Today this class we are going to talk about things we used to do in the past, but we don't do nowdays.

Used to, didn't use to, did ... use to?, una ficha interactiva de mada_1
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Friday 29th of May

Titanic a real story, documentary, book, film and song.

If you want to learn something more about this ship, please push on this picture:

And now, a short documentary about it.

The book:

At last the song:

Thursday 28th of May

PETER and the wolf, una ficha interactiva de Poppingdale
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Irregular verbs, una ficha interactiva de mashilo27
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Wednesday 27th of May

Today we are going to learn about past simple, but with irregular verbs. Push on the picture and enjoy.

Simple Past Harry Potter, una ficha interactiva de Margus
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Tuesday 26th of May

Thank you for your help. I have received some applications. Please students can send me applications I think it will be better for all.

Past Simple - Regular Verbs, una ficha interactiva de rimaslavin
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Monday 25th of May

In this lesson we are going to talk about past simple with regular verbs. Please push on the picture and it takes you to a really good web.

Past simple tense, una ficha interactiva de jecika
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MATRÍCULA

Friday 22nd of May

"Había" en inglés: cómo usar "there was" y "there were" - clase exprés

La afirmativa (singular)

There	+	verbo to be	+ complemento
There	+	was	a book.

La afirmativa (plural)

There	+	verbo to be	+ complemento
There	+	were	some books.

La negativa (singular)

There	+	verbo to be	+	not	+ complemento
There	+	was	+	not	a book.

La negativa (plural)

There	+	verbo to be	+	not	+ complemento
There	+	were	+	not	any books.

La interrogativa (singular)

verbo to be	+	there	+ complemento
Was	+	there	a book?

La interrogativa (plural)

verbo to be	+	there	+ complemento
Were	+	there	any books?

El pasado funciona igual que el presente: en el afirmativo (plural) usamos some mientras que en el negativo (plural) e interrogativo (plural) usamos any.

Was - were - there was - there were, una ficha interactiva de traute
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Thursday 21st of May

The past tense of To Be in English has two forms: WAS and WERE

To Be - Affirmative

Subject	To Be	Examples
I	was	I was tired this morning.
You	were	You were very good.
He	was	He was the best in his class.
She	was	She was late for work.
It	was	It was a sunny day.
We	were	We were at home.
You	were	You were on holiday.
They	were	They were happy with their test results.

To Be - Negative Sentences

The negative of To Be can be made by adding not after the verb (was or were).

Subject	To Be	Examples
I	was not	I was not tired this morning.
You	were not	You were not crazy.
He	was not	He was not married.
She	was not	She was not famous.
It	was not	It was not hot yesterday.
We	were not	We were not invited.
You	were not	You were not at the party.
They	were not	They were not friends.

To Be - Negative Contractions

The can make negative contractions of the verb To Be in the Past tense by joining the verb (was or were) and n't (e.g. were not = weren't). We don't make a contraction of the subject and the verb (e.g. I was).

I was not tired this morning.	OR	I wasn't tired this morning.
You were not crazy.	OR	You weren't crazy.
He was not married.	OR	He wasn't married.
She was not famous.	OR	She wasn't famous.
It was not hot yesterday.	OR	It wasn't hot yesterday.
We were not invited.	OR	We weren't invited.
You were not at the party.	OR	You weren't at the party.
They were not friends.	OR	They weren't friends.

To Be - Questions

To create questions with To Be, you put the Verb before the Subject.

Affirmative	You	were	happy.
	Subject	Verb
Question	Were	you	happy?
	Verb	Subject

Affirmative	Question
I was late	Was I late?
You were sick.	Were you sick?
He was surprised.	Was he surprised?
She was from Italy.	Was she from Italy?
It was a big house.	Was it a big house?
We were ready.	Were we ready?
You were early.	Were you early?
They were busy.	Were they busy?

Before the verb you can also have a WH- Question word (Why, Who, What, Where etc.)

Were you happy? Yes, I was.

Why were you happy? Because I was promoted at work.

To Be - Short Answers

In spoken English, we usually give short answers in response to questions.

Was he from Japan? - Yes, he was (from Japan). The last part (from Japan) is not necessary. We use shorts answers to avoid repetition, when the meaning is clear.

Question	Short Answers**	Short Answers
Was I late?	Yes, you were.	No, you weren't.
Were you sick?	Yes, I was.	No, I wasn't.
Was he surprised?	Yes, he was.	No, he wasn't.
Was she from Italy?	Yes, she was.	No, she wasn't.
Was it a big house?	Yes, it was.	No, it wasn't.
Were we ready?	Yes, we were.	No, we weren't.
Were you early?	Yes, we were.	No, we weren't.
Were they busy?	Yes, they were.	No, they weren't.

** With To Be, We don't use contractions in affirmative short answers.

See more about Past Tense Short Answers

TO BE in the Past Tense - Summary Chart

Verb to be in the Present Simple & the Past Simple, una ficha interactiva de Mirabai
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Wednesday 20th of May

Hello students, I'm really happy cause  I got some emails about people were interested in the next course. Please, if it is possible write your name in the email, because I don't know who could send it. Yesterday people I knew them, but for other people, please name and surname, that's all for the moment.
Thank you.

Have vs Have got: ¿En qué se diferencian?

¿Cuándo usar have? ¿Cuándo usar have got? Have vs Have got. A pesar del nivel que puedas tener,  seguro que alguna vez te has encontrado con algún problema al usar construcciones que usan estos verbos.

 Ambos significan «poseer». Ante la duda, usa Have y conjúgalo como cualquier otro main verb (drive, drink, etc.).

Como norma general, basta con que sigas el consejo anteriormente dado. Si quieres profundizar un poco más, puedes seguir leyendo.

Para empezar, veamos unos ejemplos simples de cómo se usan estos verbos en frases afirmativas:

I have got a car. (tengo un coche)

I have a car. (tengo un coche)

Entonces, ¿cuál es la diferencia entre have y have got? Veamos, ambas significan «tener», sin casos particulares ni acepciones distintas. Ahora, enumeremos sus diferencias: Have vs have got.

• Have got solo se puede usar en presente simple (simple present), en otros tiempos verbales, hay que usar have.
• Have got es más usada en inglés británico mientras que have es la forma que se usa normalmente en inglés americano.
• Si bien have got únicamente cuenta con el significado «tener», have sí dispone de otros significados (tomar, haber…). 

I will have a cup of tea. (tomaré una taza de té)

I will  have got a cup of tea. (esta frase sería incorrecta)

• Otra diferencia entre ellas se encuentra en la forma en que construimos las frases interrogativas. Del mismo modo, sus formas interrogativas son muy simples.

Con have : Do/does + sujeto + have + predicado + ?

Do you have a car?  (¿tienes un coche?)

Con have got:  Have/has+ sujeto + got + predicado + ?

Have you got a car? (¿tienes un coche?)

• Por último, hay que tener especial cuidado con su uso en forma negativa. Seguro que en alguna ocasión hemos visto escrito «I haven’t a car«, pues bien, esto es incorrecto. Veamos como se construyen frases negativas.

Con have got: Sujeto + have/has + not + got + predicado

I haven’t got a car. (no tengo un coche)

Con have: Sujeto + do/does + not + have + predicado

I don’t have a car. (no tengo un coche)

Como vemos, «have not» solo se usa con «have got» , además, «have» es necesario usar el verbo auxiliar «do» seguido de la partícula negativa «not«.

La tercera persona tened en cuenta que se utiliza "has got" y que se puede contraer

Reading test, una ficha interactiva de clarinha
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Tuesday 19th of May

Buenos días, pues ya os puedo dar un poco de información al respecto de la matrícula. Las matrículas oficialmente se hacen en junio, pero yo en principio lo que necesito es que mandéis un correo comunicándome el curso que queréis y el turno, tarde o mañana. Supongo que la mayoría repetirá, pero si lo que desea es pasar al siguiente que lo diga. El correo ya sabéis cual es, el que tenéis en el blog a la derecha. Los que estáis en grupos de whapsapp por favor pasadlo a los compañeros, porque son muchos los que no entran en el blog para hacer las fichas o entran de tarde en tarde. 

Countable - Uncountable nouns, una ficha interactiva de traute
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Monday 18th of May

Espero hoy conocer algo con respecto a la vuelta al cole o al menos sobre la matriculación para el próximo curso.

There is - there are, an interactive worksheet by victor
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Friday 15th of May

Cuando vayáis a hacer la ficha tened en cuenta los puntos al final de las oraciones y los signos de interrogación, No dejéis espacio entre la última palabra y el signo de interrogación. Pensad que aunque en el ejercicio aparezca mal, igual no lo está, porque como no se escriba tal y como yo lo he puesto aparecerá como mal. Pero no os preocupéis lo podéis repetir todas las veces que queráis, pero solo mandadme el que esté mejor, para no acumular ejercicios.

Position of adverbs of frequency, una ficha interactiva de fraferfon
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Thursday 14th of May

Aún no se nada al respecto de la matrícula, pensaba que quizás me lo comunicarían este miércoles, pero para mañana se de una reunión para lo que queda de curso.Si me entero de algo, que seguramente nos enteraremos al mismo tiempo, os lo comento en el próximo post.
Tened paciencia con las fichas, pensad que lo de menos es la puntuación que obtengáis, cuando las hago tengo muy claro lo que quiero hacer, pero sólo percibo los errores cuando los veo en vuestras respuestas. Es algo que este curso estamos, vosotros y yo, construyendo y aprendiendo casi sobre la marcha. Algunas de las actividades que para vosotros se hacen en diez minutos a mi me llevan un tiempo de preparación. Así que tened paciencia por favor.

Preposition of time and place, una ficha interactiva de fraferfon
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Wednesday 13th of May

Leave a light on, deja una luz encendida. This is a beautiful song of a Scottish singer Tom Walker, I hope you like. I am waiting news about when we will start to apply for the next course. I will have a meeting this week, so I hope to know something.

Family - using the Simpsons, una ficha interactiva de Gazy
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Tuesday 12th of May

Order in question words, una ficha interactiva de fraferfon
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Monday, 11th of May

Present tense verb be, una ficha interactiva de fraferfon
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DEAD MAN'S CHEST

PUSH ON THE PICTURE AND TAKES YOU TO THE LINK.

This is my advice for this weekend

Buenas a todos, espero que os encontréis bien. Me han llegado preguntas al respecto del año que viene. Pues la verdad es que no tengo ninguna información, yo creo que os enteráis al mismo tiempo que nosotros. Al igual que nos mandaron a casa de un día para otro, sin aviso, sin oportunidad de hablar a los alumnos y prepararnos de alguna manera. Hoy además he visto a la ministra de educación que nos dice que el curso que viene tendrá que ser con la mitad del alumnado, con medidas de separación social. No se si podremos volver para iniciar el periodo de matrícula. Por otro lado, la devolución del dinero de Bristol, la agencia de viajes en estos momentos está cerrada, yo me puse en contacto con la agente y me dijo que tuviera los números de las cuentas para la devolución. Volví a contactar con ella posteriormente y me dijo que estaba a la espera de recibir el dinero para poder devolverlo, ya me lo indicaría. Y así seguimos esperando. Tened en cuenta que esta sección de Travel Brand se dedica a los viajes de grupos, casi todos los centros escolares están en la misma tesitura.

PACIENCIA Y ÁNIMO. 

DAILY ROUTINES

Daily Routines, una ficha interactiva de GenR
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WHAT DO YOU DO?

Jobs and occupations - listening, una ficha interactiva de victor
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LESSON 3A

Present Simple Tense, una ficha interactiva de jecika
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LESSON 2 POINT C

Take care, you should write in capital letter when you are starting a sentence and a stop at the end.

Feeling English adjetives, una ficha interactiva de fraferfon
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